《教育探索》杂志

期刊级别:省级期刊

主管单位:黑龙江教师发展学院

主办单位:黑龙江教师发展学院

国内刊号:23-1134/G4

国际刊号:1002-0845

基本信息

主管:黑龙江教师发展学院

主办:黑龙江教师发展学院

出版地区:黑龙江省哈尔滨市

发行周期:月刊

创刊时间:1981

邮发代号:14-261

出版信息

主管:黑龙江教师发展学院

📚版面字符: 人文社会科学

📑页数: 社会科学II页

🔍查重要求: 高等教育

📈复合影响因子:0.474

📈综合影响因子:0.22

👉审稿周期:1个月内

收录:5.7559

发文刊期:教育理论与教育管理

📌类别:教育

每期发文量:教育探索篇

审稿难度:

下载中心

    发文量:15837篇 下载次数:6553554次 被引次数:176373次

期刊简介

《教育探索》(双月刊)创刊于1981年,是国家新闻出版总署优秀期刊。主要特点在于通过多各国教育学术研究的前沿问题和教育教学第一线的成果讨论来开阔我国广大教育工作者和教育爱好者的视野,提升他们的教育理念,从而促进我国教育事业的发展。本刊有姜树卿先生主编,树要关注各国教育学术研究的前沿问题,特别是基础教育领域的重点和热点问题,即教育教学第一线的改革与实验的新成果。本刊重在突出理论性、学术性、管理性和探索性,以宣传普通教育、职业教育、成人教育和学前教育为重点。 《教育探索》杂志是教育理论刊物。读者对象为中小学校长、教师、教育行政领导、教育研究部门科研人员等。宗旨在反映教育改革与发展的成果,探索教育规律,为深化教育改革、繁荣教育科学服务。

期刊栏目

德育研究高教育基础教育理论探讨教师发展比较教育教育管理职业技术教育广告

杂志近十年关键词:高校,大学生,思想政治教育,人才培养,高等教育,新时代,学前教育,课程思政,家庭教育,立德树人,核心素养,路径,劳动教育,职业教育,社会主义核心价值观,中小学,美国,“双一流”建设高校,高职院校,教学改革

收稿方向

高等教育, 教育理论与教育管理, 中等教育, 学前教育, 计算机软件及计算机应用, 职业教育, 初等教育, 成人教育与特殊教育, 图书情报与数字图书馆, 外国语言文字, 思想政治教育, 工业通用技术及设备, 中国语言文字, 中国共产党, 文化, 政党及群众组织, 新闻与传媒, 人才学与劳动科学, 行政法及地方法制, 自动化技术

期刊收录

知网收录(中)维普收录(中)万方收录(中)国家图书馆馆藏上海图书馆馆藏中国优秀期刊遴选数据库中国期刊全文数据库(CJFD)RCCSE学术期刊国家新闻出版总署优秀期刊AMI扩展

期刊点评

本刊为:AMI扩展(2022版), RCCSE(中文核心A-)(2023第七版), 知网收录, 目次收录(维普),第一批认定学术期刊,
在读硕士独作可发

论文发表

投稿须知

    一、《教育探索》格式要求

    1.题目。

    2.作者姓名。

    3.作者单位(标到二级单位)、所在地(标到县级)、邮政编码。

    4.教育探索杂志摘要:论文中所摘录的要点,一般为150-300字。(本刊不需要英文目录)。

    5.关键词:是论文的文献检索标识,是表达文献主题概念的自然语言词汇,一般3-5个关键性词组。

    6.正文(字数在5000字以内)。

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